Este blog fue creado con el propósito de crear contenido de valor, que responda a las necesidades de la facultad, estudiantes, padres, madres y o encargados de la Escuela José M. Torres.
Microsoft Teams es una plataforma de colaboración para equipos de trabajo y en estos momentos para los maestros, por causa del COVID-19.
¿Cómo utilizar Microsoft Teams?
Esta plataforma consta de diversas herramientas, que benefician tanto a maestros como estudiantes. Por ejemplo, se pueden programar o iniciar reuniones. Para realizar, se debe ir a calendarios y de ahí a revisión diaria. Luego, se agregará por medio de los correos electrónicos a las personas que se deseen esa reunión, como lo pueden ser: estudiantes o miembros de la facultad. De igual manera, se puede agregar a esa reunión, un canal por el que pueda enviar anuncios, avisos y/o tareas. Por otra parte, la revisión diaria la podrá ver en la parte inferior, al conectar a los participantes de la reunión.
Para información adicional, a continuación el siguiente video.
¿Cómo asignar tareas en Microsoft Teams?
Otros de los beneficios de la plataforma Microsoft Teams es la posibilidad de asignar tareas. Para esto, se debe utilizar el correo electrónico y hacer público los canales creados. Luego, desde Tareas creará un tema, donde agregará: las instrucciones y recursos. Además, si tiene contenido guardado en One Drive, lo puede añadir como recurso. En el área de crear la tarea, le aparecerá tres palabras: descartar, guardar y asignar; las cuales cambiarán de color azul, una vez se asignen la fecha de entrega de la tarea.
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¿Cómo configurar un bloc de notas?
Por otra parte, cada equipo de Microsoft Teams cuenta con un bloc de notas, en donde se puede almacenar texto, imágenes, notas manuscritas, datos adjuntos, vínculos, voz, video y más. Para utilizar el bloc de notas, se debe ir a configuración. En esa sección tendrá varios bloc de notas: uno en blanco y otro con contenido existente, (que usted tenga ya creado o en colaboración por parte de algún maestro). En las etiquetas, podrá darle un nombre de preferencia. Luego, al abrir su bloc de notas tendrá cuatro secciones:
a) espacio de colaboración
b) biblioteca de contenido
c) sección solo del profesor
d) bloc de notas del estudiante
En las primeras dos secciones (a y b), el maestro y el estudiante verán el contenido y los últimos dos, el estudiante no podrá verlo. En la sección biblioteca de contenido (b), será el lugar para informar lo asignado al estudiante, añadir contenido y ver el progreso de estudiante, tal como: actividades, notas de clase, rúbricas y libro de estudio de la clase.
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